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正规网赌软件推荐刚刚完成了全面的自我评价过程 认证的再次确认. 作为这一过程的一部分,认证指导 委员会领导全学院努力编写院校自我评估报告 (ISER)、自我评估产生的可操作的改进计划,以及学院的 质量重点论文(QFE).

 

最终的ISER, ACCJC行动函和同行评议小组评估报告可以是 透过以下连结浏览:

 

2019年院校自我评估报告(ISER)

ACCJC行动函(2020年1月27日)

2019年秋季同行评审团队评估报告

2021年春季后续报告(2021年2月28日)

ACCJC行动函(2021年6月28日)

此外,2019年认证现场访问指南,其中包括概述 认证过程,可操作的改进计划和质量重点论文 项目,可透过以下连结浏览:

2019年认证现场访问指南

 

 

 

社区和初级学院投诉程序认证委员会

 

对会员机构的投诉

 

有意向委员会提出正式投诉的学生及市民 大约其成员机构之一应熟悉的要求 在与委员会联系之前作出上述决定. 以下是委员会的报告 学生及公众对院校的投诉政策 委员会可以通过其投诉程序和程序解决的问题 提交投诉. 请访问: 廉政公署投诉程序网页

 

有关学生及公众投诉院校的政策,请浏览以下网址 以下连结: 学生及公众对院校的投诉

 

对委员会的投诉

 

希望就ACCJC向委员会提出正式投诉的个人 在与公司联系之前,应该熟悉这样做的要求 委员会. 以下是廉政公署就投诉廉政公署的政策 如何解释委员会可透过投诉程序处理的问题 以及投诉的程序. 请访问: 廉政公署投诉程序网页

 

投诉廉政公署的政策可透过以下连结查阅: 投诉廉政公署

 

投诉表格可透过以下连结浏览: 投诉廉政公署表格

 

第三方评论

 

希望对正在接受检讨的院校提出意见的个人 委员会将在下届会议上审议这些问题 会议,应使用第三方意见表,并确保包括他们的名字, 地址、电话号码和电子邮件地址. 评论必须在五周内收到 在委员会预定的会议之前. 请访问: 廉政公署投诉程序网页

 

第三方意见表格可透过以下连结浏览: ACCJC第三方意见表

 

关于库亚马卡自我评价过程的问题和评论

 

如果您对认证自我评估过程有任何疑问,请 联络学院的评审联席主席:

与2019年秋季同行评审团队会面!

Dr. 克里斯汀·克拉克,团队主席
克里斯汀·克拉克,艾德.D.
克里斯汀我. 克拉克,艾德.D. 克里斯汀·克拉克(Kristin Clark)是勒摩尔西山学院的校长. 她在高等教育管理部门工作超过25年. 在她之前 现任职务,她曾担任学生服务副总裁,院长 招生服务主任,招生记录主任, & 注册技术 在加州科斯塔梅萨的奥兰治海岸学院. 克里斯汀拥有理学学士学位 工商管理学士学位,教育技术硕士学位和博士学位 获得宾夕法尼亚大学高等教育管理硕士学位. 她教过 项目管理课程和研究生教育领导课程. 她与人合著了关于学生成功的白皮书,并就各种领导力做过客座演讲 主题,并在加拿大和哈萨克斯坦的国际研讨会上发表.
詹姆斯·普雷斯顿,团队助理
詹姆斯·普雷斯顿

詹姆斯·普雷斯顿是教育服务和认证联络副总裁 Lemoore西山学院主任(ALO). 他在教育领域工作过 24年了,包括k-12和社区大学的时间. 之前 他目前在学院的职位是教育服务主任 在英语和教育学院工作了12年 包括学术参议院主席的任期. 詹姆斯对程序充满热情 发展、专业发展和学生成功. 过去的一年他一直在 致力于学院的重点项目,如开放教育资源,教师培训 管道,职业技术教育学院,并有效实施AB 705.

丽贝卡·贝奈斯
丽贝卡·贝奈斯

丽贝卡·贝纳斯在弗雷斯诺城市学院教英语. 她曾担任课程编制员 委员会,评估和安置委员会,以及各种州和联邦补助金 委员会和项目. 她是在线培训课程的客座主持人 加速教师培训计划的推动者. 丽贝卡也在 国际教育,领先的欧洲留学团体和主办团体 在弗雷斯诺. 这是她第二次在同行评议小组任职. 

Dr. 蕾妮德龙
蕾妮德龙

ren e DeLong是奥兰治海岸学院的咨询主任. 她负责 项目包括综合咨询、转学中心、转学机会项目 (上图),EOPS, CARE, CalWORKs, Guardian Scholars, Puente, UMOJA, Counseling Latin@s 对股票 & 十大正规网赌软件appOCC (CLEEO),教学咨询,辅导员 职业、经济援助、全球十大正规网赌软件app/国际学生和退伍军人. 蕾妮 是OCC引导路径干预设计团队的首席经理并十大正规网赌软件app 在学校的许多学术和学生服务委员会. 在她到达之前 去年,任海在OCC担任了12年的咨询主任和5年的咨询主任 担任喜瑞都学院CalWORKs/PACE周末学院项目主任. 她一直是咨询和心理学的教员.

Dr. 德隆拥有丰富的认证经验. 她是认证的成员之一 委员会和标准领导在喜瑞都学院三个认证周期. 这 这将是她第八次访问accc的同行评议,在那里她为不同的大学服务 作为那些寻求候选人资格,再次确认和一所美国以外的大学的人.

Dr. 德隆是一名自豪的社区大学毕业生,拥有心理学学位, 神学/婚姻和家庭治疗,以及Ed.D. 教育管理 & 领导.

阿尔弗雷德·盖乐葛斯
阿尔弗雷德·盖乐葛斯

阿尔弗雷德·盖乐葛斯目前担任洛杉矶西南学院院长 自2007年以来,他一直在洛杉矶社区学院区工作. 他的职责 包括监督学院的所有研究和规划活动. Mr. 盖乐葛斯 定期与学院的ALO和教师联合主席合作,解决认证问题 有关事项. 此外,先生. 加莱戈斯曾在大学认证组织任职 在制定大学自我评估报告的过程中 自2007年起支持. 他还曾在同行评审团队任职并领导 标准IB评审., IC.,以及IIC. 

克里斯托弗Howerton
克里斯托弗Howerton

传播学教授,SLO协调员,学术参议院主席. Mr. Howerton在加州社区拥有近20年的专业经验 学院系统. 他自2007年以来一直在伍德兰社区学院(WCC)工作.  He 是传播学的终身教授,拥有戏剧/传播学学士学位 艺术(孟菲斯大学),传播学硕士(科罗拉多州立大学,奇科分校),教育学硕士.S 高等教育/成人教育(瓦尔登大学). 除了他的计划 自2008年以来,他一直担任WCC的SLO协调员. 在WCC和尤巴社区学院区(YCCD)任职期间,他有 担任并领导了多个管理委员会,包括WCC的学院理事会,传播 资源委员会、课程委员会、人手委员会、评审督导委员会 委员会,以及YCCD的机构效率资源小组. 目前克里斯托弗 是他所在学院规划和机构效率委员会的联合主席, 并担任WCC学术委员会主席. 克里斯托弗曾任职于事先认证 谘询委员会的小组,以及机构效率下的项目资源小组 伙伴关系倡议(IEPI).  为州参议院(ASCCC)他被任命为 以下小组委员会:教育政策(2017-2018),认证(2018-2019), 标准及实务(2019-2020). 最后,他为这次机会感到兴奋 参观并了解更多关于库亚玛卡学院的信息.

Dr.蒂娜Inzerilla
蒂娜Inzerilla

Dr. 蒂娜Inzerilla是拉斯波西塔斯学院的图书馆协调员. 她工作过 在拉斯波西塔斯学院做了14年的图书管理员和5年的图书馆协调员. 她曾担任学术参议院副主席和认证指导 委员会.

Dr. Joumana麦高文
Joumana麦高文

Dr. Joumana麦高文是Mt. 圣安东尼奥 大学. 她计划、组织并提供行政指导和监督 为教学单元由八个部门组成.

在被任命为教学副总裁之前. 麦高文 在学术界担任过许多职务,包括:商学院院长、麻省理工学院院长 教学(CTE和商务),教务院院长,企业管理部 主席和终身商业管理教授.

莎拉·C. 施克拉德,艾德.D.
莎拉-施

莎拉·C. Schrader于2013年加入约塞米蒂社区学院区,担任财务总监. 在这个角色中,她确保所有政府机构的全面合规 地区业务,包括直接管理和监督会计; 工资、应付帐款、学生贷款和助学金部门. 她指导 准备及管理地区1亿美元以上的年度营运预算 以及资源的整合. 她还担任董事会财务委员会成员 担任地区财务谘询委员会的委员,为重点地区提供财务领导 倡议.

在加入优胜美地社区学院区之前. 施拉德担任代理 佩拉尔塔社区学院区负责财务的副校长 她制定了新的程序,制定控制措施和基金责任制. 在Peralta之前,她曾担任Perry-Smith, LLP的审计监督助理 各种地方教育机构、社区学院和非营利机构.

Dr. Schrader目前担任加州社区学院同事的副主席 用户组,是加州社区协会的活跃成员 大学行政管理人员和财政标准委员会为会长协会 商务官员. 她获得了组织领导教育学博士学位 在Argosy大学获得会计工商管理硕士学位 & 金融 获得美国洲际大学会计学学士学位, 来自宾夕法尼亚曼斯菲尔德大学的国际商务与经济专业.

马里奥Tejada
马里奥Tejada

在做过餐馆老板、软件开发人员和技术顾问之后, 1996年,我申请了一个全职的CIS教学职位,并有幸被录用 被CIS系聘为讲师.

我目前教计算机信息系统、计算机网络技术 和计算机科学领域. 我教授传统、混合和在线形式的课程. 我在网上教了将近20年的书.

除了我在课堂上的工作,我担任系主任16年,我是现任 远程教育委员会联席主席、学生学习成果委员会联席主席 委员会,技术委员会联合主席,总统认证成员 咨询小组,地区学习管理系统工作小组,地区 远程教育委员会及中大课程委员会委员(6年).

在大学之外,我曾作为访问团队成员与ACCJC合作 是我的第八次访问吗?. 我喜欢和客队一起工作,因为这给了我机会 看看我全州同事的成功,看看他们如何应对挑战 在他们的学院和他们正在做什么来实现社区学院的使命 在这个州.

协助团队:
Dr. Stephanie Droker, ACCJC
斯蒂芬妮,艾德.D.

Dr. Stephanie Droker于2016年8月加入委员会工作人员,目前任职 作为高级副总裁. 在加入委员会之前,她是副主席 柯林加西山学院教育服务及认证联络主任 从2012年到2016年. 在她的行政经验之前,Dr. Droker担任教员 西山学院政治科学和跨学科研究.  在她的教师任期内,她担任学术参议院主席,课程委员会 学院机构自我评估报告代表、组长; 战略规划委员会主席.  

 

 

自我评估结果执行摘要

标准一:使命、学术质量和机构有效性以及诚信

标准二:学生学习计划和支持服务

标准三:资源

标准四:领导与治理

 

 

相关资源

2017 ACCJC行动函

2019年院校自我评估报告(ISER)